「先生！これ、数字が反対になっているだけだから答え一緒ですよね」
と気づいて教えてくれたＫくん。

「おー、良いところに気づいたねー」
と私。

機械的に計算していては気づかない問題
考えながら思考しながら問題に取り組んでいる証拠。

気づくこと大事です。

Kくんは、この間、みんなで30冊達成しようと目標のゴール達成のために、
テキスト最後まで終わらせようと授業時間すぎても頑張っていました。

いろいろ考えてまわりの子を気遣ったりできるＫくん、
幅広く気づくところがすてきだなと思っています。